本网讯（通讯员 严万达 黄柳英 袁程 左小林）9月8日，从双牌县城出发，记者驱车1个小时，上山又下山，经历了当地人戏称的“三十六弯，七十二拐”的颠簸，终于到达了地处偏远山区的何家洞镇中心小学。

走进何家洞镇中心小学，校舍漂亮，竹林环绕，竹香悠悠，书声郎朗。

这些天，校长周春勇正在思考如何让“双减”政策落地。9月7日，他特意请来永州市教师发展中心副主任、正高级教师吴春来上了一堂“五多课堂”示范课《竹石》，课堂效果令他很振奋。

“多到学生中去，多让学生展示，多让学生思考，多让学生讨论，多让学生提问。”周春勇说，学校正式开启“五多课堂”教学改革，要让学生学得轻松、老师教得轻松，打造高质量的乡村课堂。

与周春勇聊天，他半句不离乡村教育。

2014年，从湖南第一师范毕业后，他决心把实现人生梦想的舞台搭在家乡，成为了何家洞镇蔡里口小学一名普通教师。他充满激情，任劳任怨，最多时身兼5门课程。

乡里的灯光点点，终究比不过城里的灯火璀璨。身边不断有同事离开，朋友、家人也开始对他不理解。“有一段时间里，我很孤独，怀疑自己是不是成了另类。”周春勇笑着说。

何家洞镇，茂林修竹，郁郁葱葱，有“中国毛竹之乡”美名。周春勇从小就喜欢竹，苦闷时就和同在学校一起任教的女友杨姝在竹林里转转。

“竹子哪怕身处岩石绝壁之间，也能将自己的根牢牢地扎进石缝之中。”周春勇有一次在赏竹时顿悟，决心要像家乡的像竹子一样，深深扎根乡村教育。

2018年7月，周春勇被隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心的“为中国而教”项目和田家炳基金会认可，获“中国新生代乡村教师奖”，并在北京师范大学做经验分享。

在北京，他发现全国竟然还有那么多志同道合的教育人士坚守乡村，那么多爱心人士、公益组织关注乡村教育。“我不再孤独，觉得浑身充满力量。”回来后，周春勇兴奋地对女友说。

凭借聪明、谦逊，2020年，周春勇被提拔为何家洞镇中心小学的校长，拥有更加广阔的天地。

在何家洞镇中心小学，老同志传帮带，年轻同志好学善思，整个教师团队充满阳光和力量，督导评估全县排名靠前。

秘密何在？周春勇带头干，讲民主，发挥老教师宝贵经验，积极为年轻教师争取培训机会，让奉献与坚守的“老传统”焕发“新活力”。

任教37年的胡友祝曾是周春勇的班主任，他说，春勇有干劲，尽管当了校长，在老教师面前，依旧谦虚务实。年轻教师卿松说，周校长像学长，不藏私，很有人格魅力。

“要培养孩子带着家乡离开贫困，而不是离开贫困的家乡。”周春勇积极开设乡土课程，如以何家洞镇的竹子等乡土资源为教学内容，让坚韧忠贞的竹文化浸润师生心田。

如今，在何家洞镇，邻里和睦，人人尚学，家家户户以子女考上大学为荣。

让好教育扎根乡村，让每个孩子都出彩，周春勇也实现了自己的人生价值。入选2021年教育部乡村青年教师培养计划，获得2020年“马云乡村教师奖”、湖南省“汀汀教师奖”、双牌县“最美教师”、双牌县“优秀班主任”等荣誉。

【二审：兰莉 三审：周凌文】