本网讯（通讯员 全映瑜）为进一步优化学校心理健康教育工作机制，健全全员参与、全程关注、全方位覆盖的校园心理防护体系，近日，双牌县麻江镇学校组织全体教师开展学生心理健康识别与干预专题培训。

本次培训立足学校日常育人实际，聚焦真实校园场景、学生真实心理困惑，以实用、落地、高效为核心，为全体教师带来一场针对性极强的心理赋能课堂。

实操教学环节重点聚焦师生沟通与科学干预，通过正反话术对比、情景模拟、案例复盘等方式，细致示范了共情倾听、接纳情绪、正向陪伴、科学引导的谈心技巧，引导教师摒弃说教式、批评式教育，用温柔、包容、专业的方式疏导学生心理压力。

同时，培训清晰梳理了一般疏导、重点跟踪、高危上报的三级处置流程，明确了教师岗位职责、日常帮扶方法、危机上报规范以及心理育人工作底线要求，进一步完善了学校规范化、精细化的心理干预工作流程，有效规避育人风险。

本次培训内容扎实、实用性强，提升了教师识别、疏导、处置学生心理问题的综合能力，让全员育人、育心为先的教育理念深入人心。下一步，该校将持续抓实心理健康教育工作，常态化开展心理排查、谈心辅导与专题学习，不断完善家校协同育人机制，为学生心理健康成长保驾护航，持续构建温暖和谐、积极阳光的校园育人环境。