本网讯（通讯员 盘海军 唐艳玲）“游泳之前作准备，甩甩小手扭动身……”8月3日，在双牌县泷泊镇花千谷游泳基地，县教育局游泳指导教练甘淼站在泳池里，洪亮的口诀穿透水花，二十余名孩童身着彩色泳衣，跟着口令练习准备动作。

“蹬、夹、蹬、夹…… 注意换气时抬头要快！”理论教学结束后，实践环节紧接着展开。在教练一对一的守护下，孩子们在浅水区小心翼翼地练习漂浮、滑行，初次感受水的力量。

“甘老师，我好像能漂浮起来了！”10 岁的泷泊镇三小学生唐雨轩突然兴奋地喊道。他松开池沿，身体在教练的托举下缓缓舒展，水面倒影随着动作轻轻摇晃。甘淼俯身护在孩子腰侧：“对，放松肩膀，让水的浮力托住你。记住这个感觉，万一落水别慌张，先保持这种姿势。”

这场将防溺水知识融入实践的游泳课，是双牌县“疏堵结合”防溺水模式的缩影。“光靠‘不准下水’的禁令管不住孩子对水的好奇，不如教他们学会与水安全相处。”甘淼指着泳池旁的急救演示台说，“我们每节课前都会用假人演示心肺复苏，让孩子们知道溺水后4分钟是黄金抢救时间，这些技能训练可能比单纯的警告更有用。”

“知识宣教+情景演绎+模拟演练”的沉浸式防溺水教育，是双牌县筑牢防溺水安全屏障的又一重点举措。今年暑期，双牌县开展“防溺水安全知识进家庭”宣传活动，为学生及家长送上了生动的安全教育课。

在双牌县五里牌镇全家洲村的农家院落里，一场别开生面的安全教育正在进行。五里牌中心小学家访教师正用玩偶演示“落水救援”。“看到有人落水，能不能像这样直接跳下去？”“不能！”孩子们齐声喊道。7 岁的周梓杏举着小手补充，“要找大人帮忙，或者扔救生圈！”家访教师笑着竖起大拇指，“没错，我们要当智慧的小救援员，不做鲁莽的小猛虎。”

村民周桂兰看着孙子认真听讲的样子感慨道：“以前总说‘别玩水’，孩子左耳进右耳出。现在老师教了自救方法，还让家长一起学，我们知道了中午、傍晚、汛期这些危险时段要格外留神，心里踏实多了。”

在科技赋能方面，双牌县的“智能防线”正24小时守护重点水域，设备能自动识别靠近水域的人员，尤其是穿校服的学生。如有人翻越河边护栏，高音警示器随即响起，提示前方水域危险，请立即离开。

“暑假以来，‘智能识别+快速响应’机制成功干预多起学生涉水风险事件。”县教育局副局长安忠生介绍，今年投入100余万元，对全县92处重点水域安装的智能监控进行了更新，同时构建“政府主导、部门协作、宣教引领、家庭监护、社会参与”的责任链，确保每处水域都有人管，每个孩子都有人看，形成了“科技预警 + 人力防控”的双重保障。

“我们通过一系列改革创新举措，深入推动防溺水从‘单一行动’到‘多元联动’，从‘禁止游泳’到‘安全游泳’，从‘被动防范’到‘主动引导 ’，从‘传统防御’到‘智慧赋能’，进一步织密了青少年防溺水的‘安全网’，为全县青少年平安健康成长提供了有力保障。”县教育局党组书记、局长杨义荣说。

夕阳西下，花千谷游泳基地的课程接近尾声。孩子们排着队与游泳指导老师告别。唐雨轩对甘淼说：“老师，我明天还想来！我要学会仰泳，万一落水就能漂着等救援了。” 水花再次溅起，映着孩子们雀跃的笑脸，也映照着双牌县用“体教融合、疏堵结合”理念守护出的一片安全天地。